指南
美女黄污网站图片作者与被摄者怎样分
阅读美女黄污网站相关图像资料时，先问姓名对应的是谁拍了照片、谁出现在照片中，还是谁写了说明。IPTC的Creator与Person Shown承担不同记录任务；一个名字出现在作者栏，不能直接用来给画中人物命名，更不能单凭这个名字推定使用许可。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南内容目录
外貌称呼与尊重室 · 内容目录
按学习编号查看六张卡片及相关指南。编号表示内容组织顺序，不代表发布日期或热度。
本站内容目录
指南
赞美外貌怎样避免替他人定义价值？
先看场合是否适合谈外貌，再说出具体欣赏的选择，把感受留在“我”的范围内；不比较、不替对方推断能力或意愿，对方不想谈时就停止。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南 指南
人物简介改写练习：保留行动，删去外貌定论
把简介里的外貌标签、事实与无依据推断分开，只用给定事实重写，再检查人物的选择是否仍然可见。下面的林岚及所有背景均为本站原创虚构。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南 指南
外貌评价被拒绝后，怎样回应和复盘？
先承认对方的偏好并停止评价，再修改相关称呼或文字。复盘关注自己接下来做了什么，不要求对方用微笑、解释或原谅来证明处理成功。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南学习卡片
称呼别人“美女”前，先确认什么？
称呼的目的是叫到对方。初次沟通先用“你好”，知道姓名后按对方偏好称呼；不把外貌标签当作所有场合通用的礼貌。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
学习卡片
夸配色和夸身材，有什么区别？
服装配色是这次可描述的选择，身体评分往往附带审美尺度。即使只谈搭配，也需要看对方是否愿意听，不能据此猜测健康或私人生活。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
学习卡片
工作反馈怎样避开美貌与能力的跳跃？
用具体工作行为说明欣赏，不把外貌推断为亲和力、专业性或客户信任。没有看到成果时，可以先询问过程。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
学习卡片
人物简介改写：林岚的海报设计
用给定的角色、行动和称呼偏好改写两句话。删掉外貌标签以后，也不要补写“天生自信”“广受好评”等没有依据的赞词。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
学习卡片
被告知“不喜欢这样叫”后说什么？
确认并采用对方称呼偏好，例如“知道了，小周”。停止争论“这明明是好话”，也不要求对方笑着接受道歉。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
学习卡片
复盘表达：哪些结果仍然不知道？
把自己的行为改变与对方的内心感受分开记录；来源也只能支持它实际讨论的原则，不能替虚构案例或个人感受作证。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料